ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
«Психология понимания в сказкотерапии»
Программа составлена с учетом требований:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
- Приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 № 122 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование»
- Приказ Минобрнауки России от 29.07.2020 № 839 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — бакалавриат по направлению подготовки 37.03.01 Психология»
- Приказ Минтруда России от 24.07.2015 № 514н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
ДЛЯ КОГО
- Педагогов-психологов, психологов, социальных психологов, практических психологов
ВЫДАВАЕМЫЙ ДОКУМЕНТ
СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
2490 руб.
Программа предназначена для:
- Педагогов-психологов, психологов, социальных психологов, практических психологов
| Курс обучения | Повышение квалификации |
| Продолжительность обучения | 72 час. (2 недели) |
| Форма обучения | Заочная, с применением дистанционных образовательных технологий |
| Документ, выдаваемый после окончания обучения |
|
| Присваиваемая квалификация | |
| Стоимость обучения | 2490 руб.
|
| Ближайшие даты | с 09 Сентября 2024 г. с 16 Сентября 2024 г. с 23 Сентября 2024 г. с 30 Сентября 2024 г. |
| Обязательное условие | Наличие высшего образования в сфере психологии |
Основные разделы программы:
1. Сказка и её психологическая сущность
Психологическая сущность сказок. Психология понимания в сказках и жизни, интерпретация сказок. Методология развивающегося человека. Активное слушание — залог эффективного общения, понимания и обучения.
2. Методологическая роль сказки в коррекции личности и жизнедеятельности человека
Русская народная сказка «Курочка Ряба» и её психологические коррекционно-воспитательные возможности. Русская народная сказка «Колобок» и её роль в коррекции личности и жизнедеятельности человека. «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина и её роль в коррекции личности и жизнедеятельности человека. Сказка Ш. Перро «Красная Шапочка» и её психологические коррекционно-воспитательные возможности. Русская народная сказка «Маша и медведь» и её психологические коррекционно-воспитательные возможности. Русская народная сказка «Теремок» и её роль в коррекции личности и жизнедеятельности человека. Народная сказка «Волк и семеро козлят» и её роль в коррекции личности и жизнедеятельности человека. Сказка-повесть А. Де Сент-Экзюпери «Маленький принц» в жизнедеятельности человека.
3. Воспитание и регуляция эмоциональных реакций
Воспитание эмоциональных реакций. Регуляция эмоциональных реакций.
Отзывы о работе Образовательного портала “Эксперт”
Все благодарственные письма → смотрите на этой странице
Лицензии на осуществление образовательной деятельности
